为深化师范类专业人才培养改革，落实省级高等教育教学改革研究实践项目建设要求，6月23日，文史与传媒学院《诵读技巧与发声》课程专项技能展演活动圆满落幕。本次展演以韩启振副教授主持的2026年河南省高等教育教学改革一般项目《“AI+跨学科”双轮驱动的新时代复合型语文教师培养模式构建与实践》为理论支撑，结合鲁自轩老师主持的2026年许昌学院教育教学改革一般项目《“AI+教育”背景下语文朗诵工作坊多模态叙事智能实训模式研究》阶段性成果，构建理论落地、以演促学的语文师范生实践育人新平台，探索适配中文师范专业的多模态叙事智能实训教育模型。

本次展演紧扣复合型师范生核心能力培育目标，设置经典文学作品诵读、口语表达技能实训、舞台叙事演绎等多元实践板块。活动全程将AI数字工具与传统语言发声教学深度融合，依托“AI+跨学科”教改思路，把多模态文本叙事、场景模拟融入展演全流程，让学生在实景展示中打磨吐字发声、文本解读、情感传递等核心教学技能，切实补齐师范生语言表达实训短板，有效提升学生综合执教素养。

活动现场，各小组依次登台演绎散文、诗歌等经典篇目，同学们结合AI工具、重音处理，以沉浸式朗读展现文本内涵，充分体现课程实训与教改课题研究相结合的育人成效。

展演尾声，文史与传媒学院韩启振副教授作总结讲话。他充分肯定本次技能展演对教改课题落地实践的重要价值，指出本次活动是我院依托省级教改项目探索智能实训育人路径的生动实践。他强调，学院将持续立足我校汉语言文学专业办学根基，深挖语言文学育人优势，打造辨识度鲜明、特色突出的汉语言文学专业实践教学品牌；依托“AI+跨学科”双轮驱动培养模式，常态化开展朗诵工作坊、语言技能展演等实训活动，持续完善师范生语言技能培育体系，全方位夯实中文师范生从教核心能力，为学生长远职业发展铺路，全面推动我院师范教育高质量特色化发展。以数字化、跨学科教学改革赋能新时代复合型语文教师培育，输出更多贴合我校专业特色、可复制推广的师范类专业实践教学经验。（作者：李谷阳，摄影：席淑杉，审核：李立夏）