为全面了解我院历史学师范专业认证工作的进展情况，梳理现存问题并明确下一阶段工作推进方向，11月7日上午，我院在文综楼1723会议室召开历史学师范专业认证工作专题推进会。会议由院长尤建设主持，班子成员及我院历史专业师范认证工作组组长参加。

尤建设院长介绍了本次会议的主要议程。他强调，师范专业认证是衡量学院办学水平的重要标尺，也是推动专业内涵建设的重要契机，要做到“认证促建，认证促改”。尤院长指出，自上次部署会以来，九个工作组按照职责分工，有序推进各项工作，各工作组要充分认识此项工作的重要性，以高度的责任感和使命感投入其中，要求各小组组长就本组工作推进情况、存在的问题及下一步工作计划进行详细汇报。

会上，各工作组围绕认证准备工作进行了系统汇报。在工作开展方面，各小组按照认证指标体系要求，有序推进各项任务，在培养目标论证、毕业要求细化、课程体系构建、实践教学体系建设等方面取得了阶段性进展。当前工作推进中比较集中的问题包括师范专业经费保障、师资队伍建设、教学成果凝练、培养方案优化等方面，特别是在社会声誉提升、第三方论证、组织校友座谈、开展调查问卷、教育实践深化等环节还需进一步加强。关于下一阶段目标，各工作组针对存在的问题制定优化方案，进一步加强协同配合，确保按时高质量完成认证准备工作。

会上，訾冉副书记从学生发展角度出发，强调要加强毕业生就业跟踪评价体系建设，同时要注重提升专业社会声誉，精心筹备组织历史专业相关校友的座谈会，充分发挥校友在专业建设中的积极作用。

韩启振副院长针对认证工作中的具体问题进行了详细指导。他强调各工作组要准确把握认证指标内涵，对教学目标、认证支撑点进行再梳理，特别是对“两大矩阵、八大要求、二十个指标点”进行仔细核对和优化。

李俊丽副院长强调，要严格对照《普通高等学校师范类专业认证自评报告撰写指南》，逐一核对各项指标要求，确保材料规范、数据准确。同时要注意把握时间节点，加强工作进度协调，确保各项工作有序推进。

李立夏书记最后强调，要深刻理解师范专业认证的内在要求，既要借鉴兄弟院校的成功经验，又要紧密结合我院历史专业的特色，高质量完成自评报告撰写工作；对于推进会上反映的问题，特别是各组之间交叉存在的问题，学院将进行统筹安排；同时各工作组要加强沟通协作，形成工作合力，既要全面推进，又要密切配合，以更加积极主动的态度推动相关工作。

通过此次推进会的召开，全院上下将以专业认证为抓手，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，完善质量保障体系，为培养更加优秀的历史学师范人才奠定坚实基础。（审核：李立夏，图片来源：袁旭阳）